Het blijkt te werken! Een terecht trotse collega Dave Roelands toonde vorige week de eerste resultaten van een hele mooie ‘opdracht op afstand’: propaganda!
Verder lezen
Bijna 5 jaar geleden schreef ik op dit blog, na de 250e aflevering van dit blog gepubliceerd te hebben, een oproep waarin ik constateerde dat het leerlingenmateriaal uit mijn eigen archief begon op te raken. De letterlijke tekst van dat berichtje vind je hieronder.
Verder lezen
Je zou zeggen: tekenles, nu, in deze Coronatijd van thuis werken en niet in het tekenlokaal? Hoe kaart je dan een tekenopdracht aan? Hoe begeleid je dat? Hoe evalueer je de resultaten en hoe geef je een cijfer? Wie denkt dat tekenen als praktijkvak onmogelijk zou zijn in deze tijden, heeft gerekend buiten de waard: Dave Roelands, Richard Rokx en de andere KSE-collega’s Tekenen hebben hun onderbouwklassen aan het werk gezet met een drietal prachtige digitale opdrachten waarmee het jong volk aan de gang kan! Ze zijn ermee van de straat en ze leren nog wat ook!
Verder lezen
Op de KSE kun je in de onderbouw, buiten het reguliere rooster, kiezen voor z.g. atelieruren. Buiten het feit dat leerlingen met iets meer zin in tekenen en wat daarbij komt, hun ei daar kwijt kunnen, is het voor de docent natuurlijk ook een prima gelegenheid om nieuwe opdrachten uit te testen.
Verder lezen