We zijn er weer in dit nieuwe jaar met opdrachten, projecten, wedstrijden en nog veel meer uit mijn haast 40-jarige praktijkervaring als docent tekenen, Kunst, CKV 1,2, en 3, kunstgeschiedenis, kunstbeschouwing, media educatie of hoe het allemaal mag heten/geheten mag hebben!
Verder lezen
We schrijven denk ik, rond 1977. In die jaren reden we ( mijn leerlingen althans, ik spoedde mij toen voort in een voorwereldlijk knorrende eend) op brommers. Daarin had je verschillende categorieën, zo wist ik nog uit mijn eigen middelbare schooltijd: de ‘buikschuivers’ (Zundapp, Kreidler Florett), bereden door de ‘vetkuiven‘ (Brylcreem in het haar, leren jasjes,laarsjes) , en de ‘hoge sturen’ (Puch en Tomos).
Verder lezen
Dit is één van de allereerste opdrachten geweest die ik op mijn leerlingen van het Stedelijk Gymnasium in Den Bosch en van de KSE in Etten-Leur heb los gelaten. Het betreft de brugklasopdracht ‘Vissen in het aquarium’ . Twee jaar geleden heb ik deze opdracht na al die jaren nog een keertje gegeven aan het leuke brugklasje wat ik toen had en waarmee ik o.a. ook het Van Gogh-vliegproject gedraaid heb. De huidige generatie ging er nog net zo fanatiek en enthousiast mee aan de gang als hun papa’s en mama’s meer dan dertig jaar eerder.
Verder lezen
Na al dat digitaal geweld van de laatste posts tijd voor weer wat ambachtelijk werk. Het moet tenslotte wel naar verf blijven ruiken. Mijn collega van destijds, Jan van den Brink, was een echte schilder en samen met hem heb ik gedurende een aantal jaren deze opdrachten (afwisselend in de herfst- en in de winterversie) gedraaid. Bij deze opdrachten voor de tweede klassen ging het om te leren schilderen met vegen en toetsen.
Verder lezen