Vandaag aandacht voor één van de allereerste tekenopdrachten die ik aan mijn leerlingen gaf als beginnend tekendocent aan het begin van de jaren zeventig van de vorige eeuw. (meer…)
Gedurende de eerste jaren van het nieuwe millennium ging de KSE zich steeds meer profileren op nieuwe media. In mijn blogberichten is daar al vaak over geschreven. Wil een dergelijk initiatief succesvol zijn, dan zul je behalve een enthousiast team met collega’s die de kar willen trekken, ook je leerlingen mee moeten krijgen. In die jaren hebben we op de KSE het geluk gehad diverse lichtingen leerlingen voor ons neus gekregen te hebben die zeer breed op dit terrein getalenteerd waren.
Je hebt van die tekenopdrachten waarbij je tijdens de uitvoering door de leerlingen er pas achter komt hoeveel tijd er aan besteed moet worden door hen om tot een behoorlijk resultaat te komen. Een dergelijk proces mocht ik onlangs van dichtbij volgen, af en toe zo eens kijkend over de schouder van mijn lief kleindochtertje Britt die zich in de carnavals-vakantie thuis elke dag een uurtje het laplazerus gestippeld heeft om op tijd onderstaande opdracht af te krijgen…
Onlangs kreeg ik een berichtje via Facebook van Mariëtte de Bruijn, een oud-leerling van de KSE die ik eind zeventiger jaren (tussen 1976 en 1982 zat zij bij ons op school) onder mijn gehoor mocht hebben.