Het valt niet altijd mee om leerlingen uit te leggen waarom ook abstracte kunst zijn waarde kan hebben, zoals onlangs al hier beweerd. Op Havo en Vwo zat in het bovenbouwcurriculum in het verleden jaren lang de opdracht ‘Blow-up’.
Verder lezen
Het valt niet altijd mee om leerlingen uit te leggen waarom ook abstracte kunst zijn waarde kan hebben. Reacties zoals ‘dat kan mijn kleine broertje (of een debiele chimpansee, of vul verder zelf maar in) ook’, liggen op de loer.
Verder lezen
Dit is aflevering 500 van mijn blog. Niet te geloven dat het zoveel afleveringen zijn geworden vanaf oktober 2012. Het mooie is: er is nog geen moment geweest dat ik me af moest vragen waar het nu weer eens over zou moeten gaan: mooi materiaal (mede ook van mijn lieve oud-collega’s) en inspiratie genoeg, al doen oud-leerlingen die dit lezen en nog wat uit hun KSE-tijd hebben liggen me natuurlijk een zeer groot genoegen door mij foto’s hiervan op te sturen zodat ik er hier weer een mooi verhaal van kan maken!
Verder lezen
Op dit blog heb ik het al eens gehad over de uitgebreide hoeveelheid voorstudies en verkenningen die oud-leerling Babette de Waele maakte voordat zij uiteindelijk toekwam aan het eindwerkstuk. Dat zo’n diepgaand beeldend onderzoek ook het uiteindelijk resultaat positief beïnvloedt is vanzelfsprekend en dan ook te zien in onderstaande serie werk.
Verder lezen