‘Wat een ontzettend leuk idee!’ dacht ik toen oud-collega Michiel mij vertelde dat de andere collega’s van de sectie tekenen van de KSE met hun tweede klassen aan de slag waren gegaan met de opdracht ‘Staatsieportret’.
Goed, stilleven tekenen is een prima oefening om te leren kijken. Zo’n tekening kan ook echter een uitgangspunt zijn om een verwerking op los te laten. Als ik het kubisme (Gris,Braque, Picasso) ging behandelen (een stroming waarbij veel scherfachtige vormen gebruikt werden, het platte/ twee dimensionale vlak gerespecteerd werd en voorwerpen in hetzelfde werkstuk vanaf verschillende standpunten bekeken werden en ook collage voor het eerst gebruikt werd), lag het natuurlijk voor de hand ook leerlingen via deze zienswijze een stilleven te laten vervaardigen.
Als je net zoals ik, maar lang genoeg op dezelfde school blijft les geven kun je er op wachten: op een gegeven moment krijg je het kroost van oud-leerlingen voor je neus. Het is dan erg leuk om te zien in hoeverre de jonge garde de streken en/of talenten van pa en/of ma die ik een fiks aantal jaren eerder in de les had, heeft meegekregen!
Bij deze pentekenopdracht uit de zeventiger jaren die ik zowel op het Stedelijk Gymnasium in Den Bosch als op de KSE in Etten-Leur gedraaid heb in de tweede klassen en derde klassen, gaat het weer over de waarneming: zowel van dichtbij (rechtstreeks tekenen wat je voor je ziet) als van veraf: het verwerken van je tekening naar de waarneming tot eindproduct met pen en inkt of andere materialen. (meer…)