Na de verwerving van de status van cultuurprofielschool in 2004 zijn we ons serieus bezig gaan houden met zaken als nieuwe media, beeldmanipulatie, digitaal filmen en digitale fotografie. Het is dan natuurlijk vanzelfsprekend dat voor andere vakken de verworvenheden die de leerlingen bij media educatie hebben opgedaan ook toegepast worden voor andere vakken. Hieronder enkele voorbeelden daarvan!
Na het ThinkQuest succes van ‘Dans maar’ hebben we nog een aantal malen met het Nationale Ballet en het Muziektheater mogen samenwerken: excursies met een kijkje achter de schermen en, een videoconferentie met dansers van het Nationale Ballet maakten daar deel van uit zoals hieronder te zien is.
Het is altijd goed als je een wijd verbreid netwerk hebt. Via Margreet van de Berg die destijds werkte bij ThinkQuest Nederland, gevestigd in Utrecht, waar ik wegens de herhaaldelijke successen in de Nederlandse en internationale wedstrijden zo ongeveer kind aan huis was voor presentaties en allerlei andere optredens, kwam ik in 2002 in contact met Margriet Prinssen, hoofd educatie en communicatie aan het Muziektheater in Amsterdam.
Eigenlijk zijn we op de KSE bij teken- en schilderprojecten altijd best wel up-to-date geweest. Toen environments en installaties als vernieuwende kunstvorm in zwang kwamen in de loop van de zeventiger jaren, hebben collega en toenmalige sectie-nestor Jan van de Brink en ondergetekende zich daar al op gestort.
