Vandaag begint de week van de mediawijsheid en daarom deze post. Wie regelmatig dit blog bezoekt zal weten dat we op de KSE binnen de teken- en andere kunstlessen al heel lang bezig zijn met media en de effecten die zij hebben op het leven van ons zelf en dat van de leerlingen.
Verder lezen
In 2006 had de KSE met sinds 2004 nieuwe media en media educatie in het cultuurprofiel, in Nederland nationale bekendheid gekregen. Collega’s tekenen Michiel Eikenaar en Richard Rokx, collega’s muziek Gert Jan Hereijgers en Kees Gobbens en natuurlijk ondergetekende reisden in die jaren stad en land af om op scholen, congressen en studiedagen onze ‘blijde boodschap’ op het gebied van mediawijsheid te brengen.
Verder lezen
Wie de berichten op mijn blog regelmatig volgt, heeft kunnen lezen dat we op de KSE bij allerlei ontwikkelingen binnen het kunstonderwijs regelmatig voor de muziek uit mochten lopen: in de vroege jaren van de computer waren we er als de kippen bij om dit nieuwe medium in onze lessen te integreren.
Verder lezen
In het laatste jaar van mijn docentencarrière was Lillianne Eijkelenkamp een van mijn stagiaires bij de lessen Kunst, Media en Tekenen. Zij had (en heeft ze waarschijnlijk nog steeds) uitstekende ideeën over kunst- en media onderwijs hetgeen ook bleek uit haar benadering van de leerlingen en de wijze waarop zij haar opdrachten voor het voetlicht bracht. Eèn van die opdrachten was ‘Tweeling’, een media opdracht waarbij de leerlingen een eerste kennismaking voorgeschoteld kregen met Adobe Photoshop en tevens een aantal zaken rond fotografie leerden.
Verder lezen