Wat is er dit jaar weer veel mooi werk tot stand gebracht in de lessen Kunst/Tekenen onder de bezielende leiding van mijn lieve collega’s. Ik prijs me gelukkig met hen want regelmatig sturen zij me de fraaie werkstukken door zodat ik ze op dit blog wereldkundig kan maken.
Van deze opdracht voor de derdeklassers van collega Dave Roelands met als titel ‘Een nieuwe wereld’ heb je hier al een mooi en spectaculair voorproefje kunnen zien. Nu Dave de werkstukken van zijn overige pupillen ingeleverd gekregen heeft mag ik daaruit een selectie laten zien.
Deze opdracht, en da’s te zien aan eerder genoemd voorproefje en onderstaande resultaten, heeft de leerlingen geïnspireerd tot erg mooi werk. Dat is natuurlijk te danken aan de bevlogenheid en het enthousiasme van de docent, maar ook aan de duidelijke en inspirerende instructie. Het enthousiasme en de inventivieit waarmee de leerlingen daarop aan de slag zijn gegaan met deze opdracht is duidelijk af te lezen aan onderstaande reeks resultaten.
De toelichting van Dave op al het moois hieronder:
Onze huidige generatie leerlingen zou meer leeservaring moeten opdoen. Om die reden hebben we voor klas 3 een nieuwe opdracht bedacht. Ontwerp in beeld ‘Een nieuwe wereld’ zonder daarbij tekst te gebruiken. Wat is beeldtaal toch fijn.
En zo is het maar net! Als taal en beeldtaal samen de nodige aandacht krijgen in ons onderwijs is dat een verrijking waarvan je je hele leven plezier hebt.
Lesbrief ‘Een nieuwe wereld’ 1
Lesbrief ‘Een nieuwe wereld’ 2
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
‘Een nieuwe wereld’
