Tijdens de open dag 2020 ( we zijn al bijna toe aan de volgende open dag, die ongetwijfeld totaal anders zal verlopen) zag ik een serie prachtige werkstukken liggen in het tekenlokaal die als thema ‘morphing’ hadden. Voor diegenen die niet weten wat dat woord betekent, is hier een definitie en verdere uitleg te vinden.
Zoals valt op te maken uit de definitie is het ook een vorm van animatie, dit geleidelijk overvloeien van de ene afbeelding in een andere. Al in 1999 liet VWO-eindexamenkandidaat tekenen Marcel Hellemons, thans werkzaam in de wereld van de reclame, in zijn werkstuk voor het Centraal Praktisch Examen zien wat er met morphing allemaal mogelijk was. Helemaal aan het eind van dit blog kun je zijn (nog steeds) prachtige filmpje zien.
Je kunt echter n.a.v. dit thema ook prima een tekenopdracht creëren. Mijn collega en goede vriend Richard Rokx deed dat voor zijn leerlingen uit de examengroep en een greep van de fraaie resultaten is hieronder te bekijken. Er is steeds gekozen voor twee voorwerpen: een object wat als uitgangspunt en eentje wat als eindpunt zou kunnen dienen. Vervolgens werden de tussenliggende stappen bepaald waarbinnen stukje bij beetje en stap voor stap de ‘metamorfose’ zou plaatsvinden. Zoals te zien is waren de leerlingen vrij in de keuze van materialen en technieken en hebben sommigen gekozen voor vaak zeer creatieve verschijningsvormen voor hun eindwerkstuk.
Ronduit verrassend en kenmerkend voor de grote creativiteit van deze leerlingen is de keuze voor het eerste en het uiteindelijk veranderde object en de overgangen daartussen. Kijk maar eens hoe hieronder een vleugelpiano verandert in een vlinder, een onschuldig ballonnetje overgaat in de kwaadaardige horrorclown Pennywise, of een waterlelie in een kop en schotel.
Van vleugel naar vlinder
Overzicht
Van waterlelie naar kop en schotel
Overzicht
Overzicht
Van hamer tot gitaar
Overzicht van de werkstukken
Van wekker tot eikel
Overzicht van de werkstukken
Twee fraaie series
